Des éléments pour construire des séquences et séances en conjugaison.
1-Découverte :
Partir de phrases ou de courts textes cohérents avec le temps étudié (démarche inductive), avec repérage et classement des formes verbales, puis mise en évidence des régularités
Ou alors des tableaux eux-mêmes (démarche déductive)
2- Structuration :
Expliciter les régularités ET les erreurs typiques, les pièges, les difficultés des élèves. Leçons ET tableaux.
3- Entraînement :
Varier les types d’exercices : exercices à trous, changer le sujet, changer le temps, réécriture partielle d’un texte. Cibler les difficultés, les objectifs. Prévoir des bilans/ajouts dans la leçon.
4- Activités ritualisées à l’oral ou à l’ardoise :
5- Réinvestissement dans des taches simples :
6-Réinvestissement en rédaction :
Dans des projets d’écriture.
6- Evaluation :
Formative et finale.